W dniu 23 października uczniowie klas I-III wybrali się na wycieczkę, podczas której zbierali żołędzie dla zwierzątek z KLEKUSIOWA. Nasi uczniowie wiedzą, że żołędzie zbiera się dla zwierzątek, ponieważ stanowią dla nich pożywne i wartościowe uzupełnienie diety. W okresie jesienno-zimowym dostarczając energii do przetrwania chłodniejszych miesięcy.
Serdecznie zachęcamy do pomagania zwierzątkom z Klekusiowa.
Administrator
Alicja Stanisławska
Dnia 17.10.2025 w ramach programu " Skąd się biorą produkty ekologiczne" dzieci z oddziału przedszkolnego oraz dzieci z klas 2 i 3 kisiły własną ekologiczną kapustę. Poszatkowaną kapustę podarował pan Paweł Zaremba, za co serdecznie dziękujemy .
Nauczyciel przedszkola
Anna Górska
9 uczniów klasy pierwszej w Publicznej Szkole Podstawowej w Szczytnicy pod czujnym okiem wychowawczyni Mileny Baneckiej przygotowywali się do uroczystości od początku roku szkolnego. Uczyli się dzielnie tekstów wierszy, piosenek oraz wytrwale ćwiczyli taniec podczas prób.
16 października od samego rana panowała uroczysta atmosfera. Odświętnie ubrani pierwszoklasiści, przepięknie wykonana dekoracja na sali wiejskiej - wszystko po to, aby ślubowanie uczniów klasy I wypadło jak najlepiej.
Wreszcie nadszedł moment rozpoczęcia. Pani Milena Banecka powitała zaproszonych gości, rodziców, nauczycieli, pracowników szkoły, a w szczególności klasę pierwszą, której "oddała
głos";. Dzieci zaprezentowały swoje umiejętności w przygotowanym przedstawieniu pt. „Plecak pierwsza klasa”.
W niezwykle podniosłej atmosferze, przed biało – czerwoną flagą pierwszoklasiści ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania pani dyrektor Małgorzata Madej dokonała symbolicznego pasowania na ucznia. "Pasuję Cię na ucznia" – mówiła dotykając ołówkiem - jak czarodziejską różdżką ramion swoich podopiecznych.
Ten dzień na zawsze pozostanie w pamięci pierwszoklasistom oraz ich rodzicom.
Wychowawca klasy I
Milena Banecka
Szanowni Państwo,
w związku z realizacją działań Ministerstwa Edukacji Narodowej w zakresie przeciwdziałania przemocy rówieśniczej w szkołach oraz budowania relacji w przedszkolach, zwracam się z prośbą o włączenie się w ogólnopolskie badanie dotyczące potrzeb nauczycieli i rodziców w tym obszarze.
W celu usprawnienia procesu zbierania danych zostały przygotowane ankiety w formie elektronicznej. Proszę o przekazanie poniższych linków do właściwych grup respondentów w Państwa jednostkach:
Ankiety mają charakter anonimowy, a ich wypełnienie zajmuje tylko kilka minut. Zebrane odpowiedzi posłużą do opracowania rekomendacji i działań wspierających szkoły oraz przedszkola w zakresie profilaktyki przemocy rówieśniczej. Termin wypełniania ankiet upływa 28.10.2025 r.
Dziękuję za Państwa zaangażowanie w działania profilaktyczne oraz za aktywny udział w inicjatywach wspierających bezpieczeństwo i dobrostan uczniów.
Z poważaniem,Ewa SkrzywanekDolnośląski Kurator Oświaty
21 października 2025 r. dzieci z oddziału przedszkolnego wraz z opiekunami miały wyjątkową okazję uczestniczyć w spotkaniu z przedstawicielami Leśnictwa Tomaszów Bolesławiecki. Podczas wspólnego spaceru po najbliższej okolicy przedszkolaki poznawały tajemnice przyrody, uczyły się rozpoznawać drzewa oraz dowiedziały się, jak ważną rolę w życiu ludzi i zwierząt pełni las.
W czasie wyjścia dzieci z zapałem zbierały żołędzie, które następnie zostały przekazane do Ośrodka Dzikich Zwierząt „Klekusiowo” w Tomaszowie Bolesławieckim. Zebrane dary natury posłużą jako pokarm dla zwierząt przebywających w ośrodku.
Spotkanie było dla najmłodszych cenną lekcją przyrody i ekologii. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści leśników, a przy tym uczyły się, jak dbać o środowisko i pomagać zwierzętom.
Dyrektor PSP w Szczytnicy
Małgorzata Madej
W piątek 17 października 2025 roku podczas zajęć styczno-przyrodniczych uczniowie klasy II i III zaczeli zabawy sensoryczne, jako jeden z elementów planu zajęć koła plastyczno-przyrodniczego.
"Zajęcia sensoryczne mają kluczowy wpływ na wszechstronny rozwój dzieci, stymulując zmysły i wspomagając rozwój umysłowy, motoryczny i emocjonalny. Poprzez zabawę z różnorodnymi bodźcami (dotyk, dźwięk, zapach, smak) dzieci budują połączenia nerwowe, co przekłada się na lepszą koncentrację, pamięć, umiejętność rozwiązywania problemów, a także rozwój mowy i koordynacji ruchowej. Są również ważnym narzędziem w terapii dzieci z trudnościami integracji sensorycznej, pomagając im lepiej radzić sobie z bodźcami i nawiązywać relacje z rówieśnikami."
Podczas zabawy ze slime uczniowie stymulowali swoje zmysły: dotyku, wzroku, węchu i jak się okazało nawet słuchu, gdyż slime potrafi wydawać różne dźwięki...
Dzieci ćwiczyły odmierzanie składników, tworzenia odpowiednich proporcji i konsystencji. Manipulowanie lepką i elastyczną masą uczy kontrolowania ruchów rąk, z tym co się widzi.
Tworzenie slime z użyciem mąki, barwników i różnych dodatków, okazało się być nie tylko niesamowitą frajdą, ale również wspaniałym narzędziem edukacyjnym, oferującym szereg korzyści dla rozwoju dzieci. Podczas tworzenia slime dzieci kształtowały sprawność ręki oraz chwyt pisarski poprzez dociskanie,ugniatanie oraz chwytanie umieszczonych w masie elementów.
Administrator
Alicja Stanisławska
Powered by aSc EduPage
