AKTUALNOŚCI

        • PROGRAM #OkresNoStres!

        • Miło nam poinformować, że nasza szkoła znalazła się w gronie placówek zakwalifikowanych do programu #OkresNoStres!  W ramach programu uczestniczki zajęć (klasa IV) otrzymają pakiet produktów Bella for Teens oraz szkoła otrzyma zapas podpasek do Różowej Skrzyneczki.

        • WYCIECZKA DO LASU

        • Dnia 09.10 dzieci z grupy przedszkolnej i klasa 2 wybrali się do lasu w celu obejrzenia na własne oczy runa leśnego. Mimo lekkiego deszczyku dzieci zaopatrzone w kalosze , odpowiednie płaszcze i kurtki z ochotą wędrowały do pobliskiego lasu. Panie zaaferowane opowiadaniem o lesie , grzybach w nim znalezionych zapomniały o zdjęciach i dlatego mamy tylko kilka . Dzieci były bardzo zadowolone, szczególnie jak mogły poskakać w kałużach po drodze .

          Nauczyciel przedszkola

          Anna Górska

        • Deutsch macht Spaß! – Język niemiecki może być przyjemny Innowacyjne i aktywizujące metody nauki języka niemieckiego w klasach 4–8

        •  

          Nauka języka niemieckiego w naszej szkole to coś więcej niż tylko przyswajanie słówek i reguł gramatycznych. To prawdziwa przygoda, pełna radości, twórczości i aktywności, która angażuje uczniów na wielu poziomach. W klasach 4–8 wykorzystujemy innowacyjne metody nauczania, które udowadniają, że nauka języka obcego może być nie tylko skuteczna, ale i fascynująca!

          W klasie 4 uczniowie poznają podstawy języka niemieckiego poprzez muzykę i ruch. Śpiewanie piosenek w języku niemieckim, gry językowe oraz ćwiczenia ruchowe pozwalają na naturalne i przyjemne przyswajanie nowych słów i zwrotów. Tego typu aktywności nie tylko rozweselają, ale także motywują do dalszej nauki i przełamywania początkowych trudności językowych.

          W klasach 5 i 8 uczniowie odkrywają tajniki niemieckiego poprzez kalambury. Dzięki tej zabawie rozwijają nie tylko słownictwo, ale także umiejętność komunikacji niewerbalnej, kreatywnego myślenia oraz współpracy w grupie. Gra w kalambury to doskonały sposób na przełamanie bariery językowej, a także na integrację klasy i wspólne świętowanie każdego sukcesu.

          Klasa 6 z kolei poznaje czas przeszły Perfekt poprzez dynamiczną grę językową – domino. Uczniowie w sposób interaktywny ćwiczą formy czasowników, rozwijają umiejętność koncentracji i współpracy, a przy okazji uczą się, jak łączyć teorię z praktyką. To świetna alternatywa dla tradycyjnych ćwiczeń gramatycznych, która cieszy się ogromnym zainteresowaniem.

          W klasie 8 uczniowie biorą udział w projekcie językowym, którego celem jest przedstawienie „Miejsc wartych odwiedzenia”. Przygotowują opisy i prezentacje turystyczne, badając atrakcje regionu, takie jak Bolesławiec, Zamek Kliczków czy Zamek Grodziec. Dzięki temu uczniowie doskonalą umiejętność pracy z tekstem, publicznego wystąpienia i stosowania nowo poznanego słownictwa w praktyce.

          Nasze zajęcia z języka niemieckiego to nie tylko nauka – to prawdziwa przyjemność i inspiracja do odkrywania nowych możliwości. Dzięki aktywnym metodom pracy rozwijamy kompetencje językowe, społeczne i kulturowe, a także budujemy pozytywne nastawienie do nauki języka obcego, które pozostaje z uczniami na długo.

           

          Nauczyciel języka niemieckiego

          mgr Monika Stupiec

           

        • DZIEŃ ZEMNIAKA

        • 3 października w piątkowe popołudnie na terenie naszej szkoły odbyło się Święto Pieczonego Ziemniaka zorganizowane przez Radę Rodziców i pracowników naszej szkoły. Impreza miała na celu integrację społeczności naszej szkoły, promowanie zdrowego stylu życia, popularyzację tradycji ludowych i naukę przez zabawę. Uczniowe mogli wziąć udział w stacjach tematycznych takich jak: Ziemniaczana Olimpiada Umysłów, Liczymy Ziemniaki - Matematyczna Miska, Ziemniaczane Memory czy Ziemniaczany Taniec.

          Wszystkie zaproponowane przez nauczycieli stacje dotyczyły tytułowego ziemniaka i przyniosły dzieciom wiele radości. Za zaliczenie wszystkich stacji uczestnicy otrzymali drobne nagrody rzeczowe.

          Dodatkowo na kreatywnym stoisku dotyczacym Ziemniakowych Sztuk Pięknych uczniowie wykonać mogły dzieła plastyczne z wykorzystaniem ziemniaków jako narzędzi. Po zaliczeniu stacji tematycznych na boisku szkolnym nauczyciele Wychowania Fizycznego zaproponowali dzieciom udział w "Ziemniaczanych Igrzyskach" i drużynowych konkurencjach sportwych.

          Była zdrowa rywalizacja i mnóstwo pozytywnych emocji.

          Podczas trwania festynu Rada Rodziców sprzedawała ziemniaczane dania takie jak frytki, kulki ziemniaczane , ziemniaki z ogniska oraz popcorn, watę cukrową i gofry. Dochód z festynu zasili Radę Rodziców.

          Dziękujemy wszystkim za pomoc i zaangażowanie w organizację Święta Ziemniaka w naszej szkole

          P:atrycja Hołownia

          Jarosław Sobczak

        • CZY NASZ MÓZG MOŻNA ĆWICZYĆ?

        • 29 września uczniowe w ramach zajęć świetlicowych mogli poćwiczyć swój mózg. Przy rozłożonych na stoliku przygotowanych wcześniej planszach przykładali swoje dłonie lub pięści w różnych konfiguracjach. Zadanie wykonywali w rytm puszczonej przez nauczyciela muzyki, a następnie na czas.

          Ćwiczenia tego typu świetnie ćwiczą integrację ubupółkulową mózgu, koncentrację i refleks, oraz spostrzegawczość.

          Nauczyciel świetlicy

          Patrycja Hołownia

        • TYDZIEŃ ZDROWEGO STYLU ŻYCIA

        • Tydzień Zdrowego Stylu Życia w Publicznej Szkole Podstawowej w Szczytnicy

          w roku szkolnym 2025/2026

               W dniach 22.-26.09.2025r. w Naszej szkole odbył się Tydzień Zdrowego Stylu Życia. Jego celem
          było promowanie aktywności fizycznej, prawidłowego odżywiania oraz kształtowanie właściwych
          nawyków zdrowotnych wśród uczniów. Każdy dzień tygodnia obfitował w różnorodne atrakcje, które
          angażowały wszystkich uczniów.


          Poniedziałek – tor przeszkód
          Pierwszy dzień rozpoczęliśmy od sportowych zmagań. Na boisku szkolnym przygotowany został
          specjalny tor przeszkód, w którym uczniowie mogli sprawdzić swoją sprawność, szybkość, zręczność i
          celność. Zabawa była pełna emocji i uśmiechu, a jednocześnie przypomniała wszystkim, jak ważny jest
          ruch w codziennym życiu.


          Wtorek – plakaty promujące zdrowy styl życia
          Drugiego dnia uczniowie tworzyli kolorowe plakaty propagujące zasady zdrowego stylu życia. Na
          pracach pojawiły się hasła zachęcające do aktywności fizycznej, picia wody, spożywania owoców i
          warzyw oraz unikania słodyczy i używek. Najciekawsze prace zostały wywieszone na szkolnym
          korytarzu, tworząc galerię zdrowia.


          Środa – quizy i prezentacje multimedialne
          Środa była dniem zdobywania wiedzy. Uczniowie wzięli udział w quizach dotyczących zdrowego
          odżywiania, higieny oraz aktywności fizycznej. Klasy uczestniczyły w prezentacjach multimedialnych,
          które przedstawiały zasady zdrowego stylu życia. Dzięki temu w przystępny sposób można było utrwalić
          ważne informacje.


          Czwartek – zajęcia fitness przy muzyce
          Czwartego dnia sala gimnastyczna zamieniła się w prawdziwą salę fitness. Uczniowie uczestniczyli w
          zajęciach ruchowych przy muzyce. Energiczne ćwiczenia dały wszystkim wiele radości i przypomniały,
          że sport może być świetną zabawą.


          Piątek – wspólne zdrowe śniadanie
          Ostatniego dnia tygodnia uczniowie, wraz z wychowawcami, przygotowali zdrowe śniadanie. Na stołach
          pojawiły się kanapki z warzywami, sałatki, jogurty naturalne, owoce czy szaszłyki warzywno-owocowe.
          Wspólne posiłki były okazją do integracji i rozmów o tym, jak ważne jest regularne, wartościowe
          odżywianie.


          Podsumowanie
          Tydzień Zdrowego Stylu Życia w naszej szkole był bardzo udany. Uczniowie przekonali się, że zdrowy
          tryb życia to nie tylko obowiązek, ale również dobra zabawa i inwestycja w przyszłość. Mamy nadzieję,
          że zdobyte doświadczenia zaowocują trwałymi, zdrowymi nawykami.

          Jarosław Sobczak

          Patrycja Hołownia

        • ZAJĘCIA KOŁA PLASTYCZNO-PRZYRODNICZEGO

        • W dniu 26 września podczas zajęć koła plastyczno-przyrodniczego uczniowie z klas II i III poznali pierwsze symptomy jesieni, dowiedzieli się również, że kasztany są owocami kasztanowca, a jego liście, jak i innych drzew jesienią przestają być zielone. Dla utrwalenia kolorów jesieni uczniowie wykonali drzewa 3D wykorzystując materiały z recyklingu oraz prawdziwe, kolorowe liście.

          Alicja Stanisławska