AKTUALNOŚCI
UWAGA KONKURS!!!
UWAGA KONKURS!!!
ZAJĘCIA KULINARNE W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej dzieci z grupy przedszkolnej postanowiły upiec dla nauczycieli ciasto czekoladowe, a dla siebie babeczki. Było pyszne!
Nauczyciel przedszkol
Anna Górska
9
SZKOLENIE PIERWSZEJ POMOCY
W dniu 13 października 2025 roku dzieci z grupy przedszkolnej wraz z klasą drugą uczestniczyły w szkoleniu z pierwszej pomocy. Dzieci nauczyły się pod jaki numer należy dzwonić w razie wypadku, pożaru,czy innych zdarzeń i jak postępować, gdy ktoś potrzebuje pomocy przed przyjazdem karetki. Do dyspozycji dzieci miały fantom, dzięki któremu mogły poćwiczyć resuscytację nieprzytomnego człowieka. Szkolenie przeprowadziła nauczyciel p.Ewa Macuda zgodnie z programem " Ratujemy i uczymy ratować".
Nauczyciel przedszkola
A. Górska
30
DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ
W dniu 14 października 2025 roku obchodziliśmy Dzień Edukacji Narodowej. Jest to dzień w którym świętują wszyscy pracownicy oświady. Jednak w naszej szkole postanowiliśmy, aby uczniowie świętowali razem z nauczycielami podczas Dnia Gier Planszowych. Była to świetna okazja, by przypomnieć, że planszówki to nie tylko rozrywka. Budują relacje, rozwijają mózg, szerzą współpracę. Uczą planowania, ćwiczą pamięć, umiejętność rozwiązywania problemów, ale też wdrażają w życie zasady fair play (godzenie się z porażką, czerpanie radości ze zwycięstwa innych).Tego dnia odbył się również apel podczas, którego Pani Dyrektor Małgorzata Madej z okazji Dnia Edukacji Narodowej skierowała do całej społeczności szkolnej serdeczne życzenia, wyrażając wdzięczność nauczycielom, pracownikom szkoły za codzienny trud i zaangażowanie.
Wszycy nauczyciele zostali poczęstowani skromnymi upominkami, które przygotował Samorząd Uczniowski wraz z Opiekunem SU Panią Martą Bieganowską.
23
ZADANIA PROJEKTOWE KLASY VII
13 października 2025r. klasa VII zrealizowała zadanie 9- „Czytamy paragony” z Moduł IX: Matematyczny misz-masz. Uczniowie dowiedzieli się co to jest Vat, jakie stawki obowiązują w Polsce. Przeanalizowali zebrane paragony. Na ich podstawie poćwiczyliśmy obliczanie ceny brutto i ceny netto produktów.
Nauczyciel matematyki
Ewelina Szałasz
PAŹDZIERNIKOWA REALIZACJA PROJEKTU „Odkrywamy Polskę z Polinką”
Uczniowie klasy 5 wyruszyli w niezwykłą podróż po naszym kraju, tworząc własny album o Polsce. Na jego kartach znalazły się najpiękniejsze miejsca i krajobrazy – od szumu morskich fal Bałtyku po majestatyczne szczyty Tatr. Każda strona byłą efektem wspólnej pracy, ciekawości i wyobraźni młodych odkrywców.
Celem projektu było nie tylko poznanie różnorodności naszego kraju, ale także rozwijanie miłości do ojczyzny i dumy z bycia Polakiem. Tworzenie albumu przyniosło uczniom wiele radości -od pierwszego pomysłu po ostatni szlif- bo przecież Polska jest najpiękniejsza wtedy, gdy odkrywamy ją razem!Nauczyciel historii
Monika Stupiec11
ZADANIA PROJEKTOWE KLASY IV
Uczniowie klasy 4 zrealizowali zadanie 4 „Mistrz ognia” z modułu VI Matematyka żywiołów. Rozwiązywali łamigłówki z zapałkami , w których należy przesunąć, dołożyć lub usunąć określoną liczbę zapałek, tak aby działanie było poprawne lub powstała zadana figura geometryczna. Takie łamigłówki rozwijają bystrość i umiejętność wychodzenia poza schematy obserwacji i rozumowania, uczą logiki, sprytu i abstrakcyjnego
myślenia, bardzo pobudzają wyobraźnię, w tym też przestrzenną, która jest pomocna przy geometrii.Nauczyciel Matematyki
Ewelina Szałasz
2
DZIEŃ BEZ PLECAKA
- 18
ZADANIA PROJEKTOWE KLASY V
Pod koniec września klasa V zrealizowała moduł IV.5 Matematyka ze smakiem- „Babcine smaki” projektu „(Nie)zwykła Matematyka”. Uczniowie przygotowali przepisy potraw, które kojarzą im się z kuchnią Dziadków. Wśród przepisów znalazły się ciasta, sałatki, makaron. Dzieci obliczały masę całej potrawy, masę jednej porcji, zamieniały jednostki. Następnie wspólnie przeanalizowaliśmy przepis na gofry, w którym oprócz obliczenia masy porcji, pokusiliśmy się o zastanowienie, ile gofrów upieczemy jeżeli potroimy wagę wszystkich składników albo ile trzeba dodać produktów, jeśli chcemy zrobić konkretną ilość gofrów. Okazało się, że nawet w kuchni
matematyka jest potrzebna.Nauczyciel Matematyki
Ewelina Szałasz
3