AKTUALNOŚCI

     Pod koniec września klasa V zrealizowała moduł IV.5 Matematyka ze smakiem- „Babcine smaki” projektu „(Nie)zwykła Matematyka”. Uczniowie przygotowali przepisy potraw, które kojarzą im się z kuchnią Dziadków. Wśród przepisów znalazły się ciasta, sałatki, makaron. Dzieci obliczały masę całej potrawy, masę jednej porcji, zamieniały jednostki. Następnie wspólnie przeanalizowaliśmy przepis na gofry, w którym oprócz obliczenia masy porcji, pokusiliśmy się o zastanowienie, ile gofrów upieczemy jeżeli potroimy wagę wszystkich składników albo ile trzeba dodać produktów, jeśli chcemy zrobić konkretną ilość gofrów. Okazało się, że nawet w kuchni
matematyka jest potrzebna.

Nauczyciel Matematyki

Ewelina Szałasz

Dnia 09.10 dzieci z grupy przedszkolnej i klasa 2 wybrali się do lasu w celu obejrzenia na własne oczy runa leśnego. Mimo lekkiego deszczyku dzieci zaopatrzone w kalosze , odpowiednie płaszcze i kurtki z ochotą wędrowały do pobliskiego lasu. Panie zaaferowane opowiadaniem o lesie , grzybach w nim znalezionych zapomniały o zdjęciach i dlatego mamy tylko kilka . Dzieci były bardzo zadowolone, szczególnie jak mogły poskakać w kałużach po drodze .

Nauczyciel przedszkola

Anna Górska

 

Nauka języka niemieckiego w naszej szkole to coś więcej niż tylko przyswajanie słówek i reguł gramatycznych. To prawdziwa przygoda, pełna radości, twórczości i aktywności, która angażuje uczniów na wielu poziomach. W klasach 4–8 wykorzystujemy innowacyjne metody nauczania, które udowadniają, że nauka języka obcego może być nie tylko skuteczna, ale i fascynująca!

W klasie 4 uczniowie poznają podstawy języka niemieckiego poprzez muzykę i ruch. Śpiewanie piosenek w języku niemieckim, gry językowe oraz ćwiczenia ruchowe pozwalają na naturalne i przyjemne przyswajanie nowych słów i zwrotów. Tego typu aktywności nie tylko rozweselają, ale także motywują do dalszej nauki i przełamywania początkowych trudności językowych.

W klasach 5 i 8 uczniowie odkrywają tajniki niemieckiego poprzez kalambury. Dzięki tej zabawie rozwijają nie tylko słownictwo, ale także umiejętność komunikacji niewerbalnej, kreatywnego myślenia oraz współpracy w grupie. Gra w kalambury to doskonały sposób na przełamanie bariery językowej, a także na integrację klasy i wspólne świętowanie każdego sukcesu.

Klasa 6 z kolei poznaje czas przeszły Perfekt poprzez dynamiczną grę językową – domino. Uczniowie w sposób interaktywny ćwiczą formy czasowników, rozwijają umiejętność koncentracji i współpracy, a przy okazji uczą się, jak łączyć teorię z praktyką. To świetna alternatywa dla tradycyjnych ćwiczeń gramatycznych, która cieszy się ogromnym zainteresowaniem.

W klasie 8 uczniowie biorą udział w projekcie językowym, którego celem jest przedstawienie „Miejsc wartych odwiedzenia”. Przygotowują opisy i prezentacje turystyczne, badając atrakcje regionu, takie jak Bolesławiec, Zamek Kliczków czy Zamek Grodziec. Dzięki temu uczniowie doskonalą umiejętność pracy z tekstem, publicznego wystąpienia i stosowania nowo poznanego słownictwa w praktyce.

Nasze zajęcia z języka niemieckiego to nie tylko nauka – to prawdziwa przyjemność i inspiracja do odkrywania nowych możliwości. Dzięki aktywnym metodom pracy rozwijamy kompetencje językowe, społeczne i kulturowe, a także budujemy pozytywne nastawienie do nauki języka obcego, które pozostaje z uczniami na długo.

 

Nauczyciel języka niemieckiego

mgr Monika Stupiec

 

3 października w piątkowe popołudnie na terenie naszej szkoły odbyło się Święto Pieczonego Ziemniaka zorganizowane przez Radę Rodziców i pracowników naszej szkoły. Impreza miała na celu integrację społeczności naszej szkoły, promowanie zdrowego stylu życia, popularyzację tradycji ludowych i naukę przez zabawę. Uczniowe mogli wziąć udział w stacjach tematycznych takich jak: Ziemniaczana Olimpiada Umysłów, Liczymy Ziemniaki - Matematyczna Miska, Ziemniaczane Memory czy Ziemniaczany Taniec.

Wszystkie zaproponowane przez nauczycieli stacje dotyczyły tytułowego ziemniaka i przyniosły dzieciom wiele radości. Za zaliczenie wszystkich stacji uczestnicy otrzymali drobne nagrody rzeczowe.

Dodatkowo na kreatywnym stoisku dotyczacym Ziemniakowych Sztuk Pięknych uczniowie wykonać mogły dzieła plastyczne z wykorzystaniem ziemniaków jako narzędzi. Po zaliczeniu stacji tematycznych na boisku szkolnym nauczyciele Wychowania Fizycznego zaproponowali dzieciom udział w "Ziemniaczanych Igrzyskach" i drużynowych konkurencjach sportwych.

Była zdrowa rywalizacja i mnóstwo pozytywnych emocji.

Podczas trwania festynu Rada Rodziców sprzedawała ziemniaczane dania takie jak frytki, kulki ziemniaczane , ziemniaki z ogniska oraz popcorn, watę cukrową i gofry. Dochód z festynu zasili Radę Rodziców.

Dziękujemy wszystkim za pomoc i zaangażowanie w organizację Święta Ziemniaka w naszej szkole

P:atrycja Hołownia

Jarosław Sobczak

29 września uczniowe w ramach zajęć świetlicowych mogli poćwiczyć swój mózg. Przy rozłożonych na stoliku przygotowanych wcześniej planszach przykładali swoje dłonie lub pięści w różnych konfiguracjach. Zadanie wykonywali w rytm puszczonej przez nauczyciela muzyki, a następnie na czas.

Ćwiczenia tego typu świetnie ćwiczą integrację ubupółkulową mózgu, koncentrację i refleks, oraz spostrzegawczość.

Nauczyciel świetlicy

Patrycja Hołownia